O modo mais tradicional e fácil de visualizar as composições familiares dos alunos e fazer com que eles trabalhem concretamente o vocabulário é pedir para que desenhem a própria família.
Geralmente os alunos mais novinhos entendem melhor que é para desenhar apenas quem vive com eles quando incluem a casa no desenho.
Essa atividade não precisa se restringir sempre a folha de papel, os alunos podem por exemplo, fazer suas famílias em palitinhos ou massinha (e tudo mais que a sua criatividade e tempo de aula permitirem).
Os alunos maiorzinhos do ensino fundamental, gostam e precisam de atividades lúdicas. Fazer o desenho da própria família também é válido com essas turmas mas podemos aproveitar e fazer outras atividades mais elaboradas.
Nesse caso, um modo fácil de visualizarmos as diferentes composições familiares é fazer uma espécie de gráfico onde definimos cores para o parentesco, cada um cola os quadrados conforme as pessoas que habitam a casa e assim trabalhamos facilmente cores, família e números em inglês.
Este gráfico que mostra o "lugar" de cada aluno em sua família, o filho mais velho, o filho do meio, o filho mais novo, ou a única criança também é interessante:
BYE!
