Semana passada os quartos anos do ensino fundamental fizeram atividades sobre suas famílias. Escrevi o vocabulário na lousa e cada um desenhou sua casa e as pessoas que nela moram. Pedi que escrevessem em inglês a identificação segundo o parentesco. Muitos alunos fazem a atividade sozinhos, buscando o vocabulário na lousa e só no final perguntam se está tudo certo, mas alguns precisam de atendimento individual.
Gostei do resultado, desse modo acabamos conhecendo um pouco melhor a realidade dos nossos alunos, pois eles nos contam muitas coisas pessoais e expressam muitos sentimentos enquanto fazem atividades desse tipo.
BYE!
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