Essa aula é uma continuação da atividade anterior. Dou um peixinho riscado no papel para cada um e peço para pintarem bem caprichado. Cada um tem que escolher uma cor, pintar, recortar e na hora de colar na cartolina falar a cor em inglês para a sala "My fish is...". Levei flash cards com as cores e deixei à vista. Vários alunos copiaram de lá a cor que escolheram no peixinho. É uma atividade que visa a oralidade. Os alunos estavam em dupla e durante toda a aula fiz várias perguntas pela classe. De que cor é o seu peixe? e o do seu amigo? O objetivo era que além de saberem as cores, eles reconhecessem as perguntas em inglês e as respondessem.
Cantamos várias músicas e fizemos algumas brincadeiras que eles já conheciam com o tempinho que sobrou da aula.
Gostou? tem alguma idéia? me conta.
BYE!
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